A Ouvidoria-Geral do Estado do Piauí e a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) realizaram, nesta quinta-feira (26), a terceira edição do Projeto “Ouvidoria na Escola”, na Unidade Escolar Gervásio Costa, em Teresina. A ação tem como objetivo despertar nos jovens a consciência sobre cidadania, seus direitos e deveres e a importância da participação ativa na construção de uma sociedade mais democrática.
Ao promover o uso dos canais de ouvidoria, o projeto incentiva os alunos a serem protagonistas nas melhorias da comunidade escolar e social, desenvolvendo um entendimento mais profundo sobre o papel da Ouvidoria.
Raimundo Dutra, ouvidor-geral do Estado, destacou a relevância do projeto como uma ferramenta de transformação social. “Esta é uma oportunidade valiosa para que os estudantes entendam o poder que têm de influenciar positivamente suas realidades. A Ouvidoria é um canal aberto de diálogo que fortalece a democracia e a participação cidadã”, afirmou Dutra.
A diretora da Unidade Escolar Gervásio Costa, Yonara Lustosa, também reforçou a importância da iniciativa para a formação cidadã dos alunos. “Este projeto é essencial para que nossos estudantes percebam que suas vozes são importantes e que podem, sim, fazer a diferença na construção de um ambiente escolar melhor para todos”, disse Yonara.
Além disso, a superintendente da Seduc, professora Viviane Holanda Barros Carvalhedo, ressaltou o impacto que a Ouvidoria tem dentro do ambiente escolar. “Estamos formando jovens que são conscientes de seus direitos e que sabem como exercer sua cidadania de forma ativa. Por meio da Ouvidoria, eles têm a chance de aprender sobre a escuta ativa e a busca por soluções para os problemas que afetam sua comunidade escolar”, afirmou Viviane.
Com canais de ouvidoria amplamente acessíveis, como o Disk 162, WhatsApp (86) 99544-7924, o site ouvidoriageral.pi.gov.br, e-mail [email protected], plataforma Fala.Br e os atendimentos presenciais, o Projeto “Ouvidoria na Escola” segue impactando positivamente a vida dos estudantes, promovendo o diálogo e incentivando os jovens a serem agentes de transformação em suas escolas e na sociedade.
